Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação
O texto do Sílvio da Costa Pereira nos remete a uma reflexão sobre
o uso das mídias na nossa realidade. Muitas das situações apresentadas no
estudo feito por ele também são vivenciadas aqui na nossa realidade.
Várias questões me chamaram
à atenção uma delas é quando ele fala da necessidade de uma ampliação da noção
de alfabetização para que sejam incluídos nela também outros suportes de
transmissão de linguagem. Daí a gente percebe quantas pessoas estão distantes
dessa realidade, num país com tantos analfabetos com pessoas que não tiveram
acesso as formas tradicionais de alfabetização/letramento em relação aos textos
impressos. Quantas pessoas estão
distante desse processo de informatização.
Outra questão interessante está
relacionada à falta de estrutura nas escolas, falta de formação adequada para os educadores de uma
forma geral. Para superar as dificuldades com as quais nos deparamos é preciso
investir muito em educação tecnológica.
Uma questão que me chamou à atenção também foi o fato de em alguns
casos em que as mídias eram utilizadas mais não como ferramenta pedagógica, o que
nos remete a situação que já foi citada acima: falta de formação adequada.
Relato de experiência de uso da mídia na educação
Trabalhei um projeto sobre as
Civilizações Antigas no laboratório de informática da escola em que trabalho
com alunos do EJA. Era uma turma grande, 45 alunos, pessoas mais velhas,
inclusive, alguns idosos. Embora os alunos tivessem muita dificuldade eles
tinham também muita força de vontade. Havia aluno que se quer sabia pegar no
mouse. Outra dificuldade que nós enfrentamos foi o fato da sala de informática
não acomoda todos os alunos de uma só vez. No caso dessa turma, que era muito
grande, foi preciso dividi-la em três grupos. Daí surge outro problema: quem fica na sala com os
alunos enquanto eu estava na sala de informática, (não havia ninguém para
auxiliar na sala de informática) com o outro grupo de alunos? Nessa situação eu
deixava os alunos assistindo vídeos sore as Civilizações Antigas. Nesse foi
possível deixar os alunos só pois, eram adultos. E quando se trata de criança,
pré-adolescentes, e adolescentes? O projeto se estendeu além do tempo previsto
pois, demorou bastante até eu conseguir levar todos os grupos para a sala de
informática e desenvolver a pesquisa.
Esse trabalho serviu para
despertar em muitos alunos, e em nós também, sobre a necessidade de aprender
sobre tecnologia.
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